Especialização em Terapia Analítico-Comportamental

Especialização em Terapia Analítico-Comportamental

A Faculdade Adventista da Bahia, campus Cachoeira-BA, acaba de lançar a Especialização em Terapia Analítico-Comportamental. O curso é presencial mas conta com atividades em espaços diversificados (virtuais e presenciais). Possui duração de 440 horas; E a primeira turma já tem previsão de início para março de 2018, conforme preenchimento das vagas e formação de turma. As aulas são mensais nos sábados das 18h40min às 22h / domingos das 8h às 17h.

O programa objetiva oportunizar espaços e contextos diversificados para a aprendizagem teórica e prática da Terapia Analítico-Comportamental e destina-se a profissionais portadores de certificação de nível superior, com formação acadêmica em Psicologia, Psiquiatria, Terapia Ocupacional e áreas afins, com o registro no seu respectivo conselho de classe para atuarem dentro de suas respectivas áreas de formação, que pretendam uma compreensão diferenciada do comportamento humano.

O conteúdo programático inclui:
  • Fundamentos Filosóficos e Práticos da Análise do Comportamento;
  • Avaliação Funcional do Comportamento: pesquisa e intervenção em clínica;
  • Avaliação Comportamental e Psicopatologia;
  • Modelos em Terapia Analítico-Comportamental: TCR;
  • Modelos em Terapia Analítico-Comportamental: FAP;
  • Modelos em Terapia Analítico-Comportamental: ACT;
  • Modelos em Terapia Analítico-Comportamental: DBT;
  • Desenvolvimento Atípico: intervenção comportamental;
  • Psicoterapia de Casal e Família;
  • Psicoterapia Infanto-Juvenil;
  • Estágio Supervisionado I;
  • Estágio Supervisionado II;
  • Estratégias de inserção profissional;
  • Espiritualidade e Profissionalização;
  • Metodologia da Pesquisa;
  • Seminário de Produção Científica;
  • Trabalho de Conclusão de curso – TCC.

A especialização está sob coordenação da Me. Adalene Sales, Mestre em Psicologia na área da Psicologia do Desenvolvimento Humano na Universidade Federal da Bahia (Conceito CAPES: 4). Especialista em Docência do Ensino Superior: aspectos teórico-metodológicos pela PUC Minas. Graduada em Psicologia pela Faculdade Paulista de Ciências e Letras (1996). Possui experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase em atendimento a crianças, e projetos comunitários com ênfase em ações de mudanças comportamentais em saúde (saúde preventiva e reprodutiva, DSTs, AIDS). É professora do curso de Psicologia da Faculdade Castro Alves. Professora do curso de Psicologia da Faculdade Adventista da Bahia. Professora do curso de pós-graduação em Psicopedagogia e Estudos em Família da Faculdade Adventista da Bahia.

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Escrito por Gabriel de Melo Cardoso

Graduando em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Possui formação em Terapia Cognitivo Comportamental pelo CETCC - Centro de Estudos de Terapia Cognitivo Comportamental de São Paulo. Atualmente, Diretor de Consultoria na Persona e bolsista de iniciação científica no projeto: Avaliação de fatores de risco ao estresse ambiental/ocupacional em expedicionários do Programa Antártico Brasileiro (PROANTAR) e membro do projeto de Ensino Online de Análise do Comportamento Humano ambos no Laboratório Fator Humano. Entusiasta dos temas: neurociência, gamification, autismo, linguagem, memória e tecnologia.

Especialização em Clínica Analítico Comportamental

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